Autorenprofil

Scherff, Juliane Juliane Scherff, Jahrgang 1978, ist seit einigen Jahren als Berufsschullehrerin für Wirtschaft und Englisch in Niedersachsen tätig. Durch ihr pädagogisches Studium und ihre Tätigkeit ist sie mit den Grundlagen der erzieherischen und pädagogischen Themen sowie Teilaspekten der Nachbardisziplinen (Psychologie, Soziologie und Biologie) vertraut, aber das eigentliche Interesse an dem Thema KISS und KIDD erwuchs aus den Erfahrungen mit ihren Kindern. Viele Kenntnisse stammen aus den Gesprächen mit Ärzten und Therapeuten, der Vertiefung durch Literatur und dem Austausch in Selbsthilfegruppen. Die beiden Autoren sind verheiratet und haben drei gemeinsame Kinder. Scherff, Michael Michael Scherff, Jahrgang 1978, schloss 2002 seine Ausbildung als Physiotherapeut ab. Seit 2004 spezialisiert er sich auf Manuelle Therapie und erwarb 2011 die Qualifikation zum "Orthopädisch Manipulativen Therapeuten (OMT)". Inzwischen ist erseit vielen Jahren in Praxen und Reha-Einrichtungen tätig und arbeitet seit fünf Jahren in einem Osteopathie- und Physiotherapiezentrum in der Nähe von Hannover. Er behandelt dort überwiegend Erwachsene und Jugendliche mit Gelenk- und Wirbelsäulenproblemen. Nebenberuflich ist er seit 2012 Fachlehrer für Manuelle Therapie für verschiedene Berufsverbände. Er bildete sich im Laufe der letzten Jahre sukzessive zum Thema Kopfgelenke fort und gibt selbst Fortbildungen auf diesem Gebiet.

Klappentext

Einige Säuglinge haben nach der Geburt eine Halswirbelsäulenblockierung. Unbehandelt führt die Blockierung bei rund fünf Prozent aller Säuglinge zu einem KISS - einer Symmetriestörung, die sich durch häufiges Schreien, Schlaf- und Saugstörungen äußern kann. Das entscheidende Erkennungsmerkmal sind Haltungsauffälligkeiten des Kopfes oder des Körpers. Ein unbehandeltes KISS kann im frühen Schulalter zu Entwicklungsstörungen führen, die unter dem Begriff KIDD zusammengefasst werden. Das betroffene Kind hat in Teilbereichen Schwierigkeiten, mit Gleichaltrigen mitzuhalten, da es zu motorischen Störungen, zu Schwierigkeiten im Sozialverhalten und zu Lernstörungen kommen kann.Verständlich, systematisch und auf dem aktuellen Stand der Wissenschaft erläutert dieser Ratgeber die Störungen KISS und KIDD, informiert über Behandlungsmöglichkeiten und zeigt weitere Hilfen für Kind und Eltern auf. Er unterstützt Therapeuten, Mediziner, Erzieher und Lehrer dabei, das Verhalten eines Kindes besser einzuordnen, Behandlungsmöglichkeiten aufzuzeigen und Wissen an Eltern weiterzugeben.Der Elternratgeber erklärt anschaulich und übersichtlich die Symptome und Ursachen von KISS und KIDD. Dabei wird auch die abweichende Entwicklung des Säuglings und des Kindes aufgezeigt. Derartige Störungen bedürfen einer fachkundigen Diagnose, Behandlung und zum Teil weiterführender Therapien. Leser werden unterstützt, im Therapiedschungel einen Durchblick zu bekommen und die passende Behandlungsform zu wählen. Darauf aufbauend wird ein stufenweiser Behandlungsplan vorgestellt, mit dem Störungen minimiert oder behoben werden können.Bedarfsgerecht stellt dieser Ratgeber wesentliche Schwierigkeiten im Alltag eines KISS-/KIDD-Kindes dar und gibt Anregungen zum Umgang damit. Es werden zahlreiche Möglichkeiten aufgezeigt, dem Kind zu helfen, Zweifel zu beseitigen und das Leben der Familie zu erleichtern.